为提升学生新闻写作能力，更好地记录和传播南邮故事，11月4日，我院邀请党委宣传部、信息中心毕莹莹老师开展新闻写作专题培训，全体菁英人才班学员，主席团成员，院学生组织、社团宣传部成员，2025级各班团支书、宣传委员参与培训。
培训伊始，毕莹莹老师围绕新闻的定义展开讲解，强调新闻需具备真实、新鲜、重要、公开、及时五大核心特质，且新闻是对筛选后事实的报道，并非事实本身，她还详细拆解了“5W” 要素（时间、地点、人物、事件、原因），指出这是新闻写作缺一不可的基础框架；针对学校常见的会议交流、校园活动、调研走访、人物专访四类稿件，毕老师结合具体案例分析了不同体裁的写作重点，其中以我校与石河子大学签订战略合作框架协议的会议新闻为例，讲解了会议交流类稿件需提前梳理议程和领导讲话要点搭建框架、会议中精准记录关键词、会后按流程填充内容且注重用词准确、善用专业术语、保证逻辑清晰的写作逻辑，对于校园活动类稿件，她以“小满照相馆”活动为例，说明这类稿件可通过宿管阿姨、学生、辅导员的采访结合活动背景和意义，让平凡校园小事充满温度；调研走访类和人物专访类稿件同样有章可循，调研走访类需突出活动背景与精神内涵，如 “重走南邮路” 思政实践活动通过校史讲解、旧址参观等环节传递红色育人理念，人物专访类则要抓住人物核心特质，以场景描写开篇，用具体数据和故事展现人物形象，如对竞赛指导教师郝学元的报道从竞赛指导、课程教学、科研成果三方面塑造立体形象。
培训中，毕老师还特别强调了主页版与外宣版稿件的差异，主页新闻需按议程顺序撰写，保证环节完整、语言规范，对外宣传报道则可灵活调整结构、选取特色内容、用更生动的语言增强传播力，同时列举了适合对外宣传的题材，包括有特色的优秀教师、有独特性的优秀学子、重要竞赛及科研成果、亮点党建思政活动和特色学生活动等。
本次讲座内容实用、针对性强，不仅让参与同学掌握了各类稿件的写作技巧，更增强了他们挖掘校园故事、传播南邮声音的意识，同学们纷纷表示将成为南邮校园故事的“执笔人”，让更多人了解南邮的发展成就与精神内涵。
（撰稿：秦珂涵 编辑：田坤 审核：王振宁）
