融通文理思维 开拓调研视野——我院邀请尹秀娟老师开展“研究调查能力培养”专题讲座
10月28日中午，我院菁英人才班“研究调查能力培养”专题讲座在教1-300顺利举行。本次讲座由尹秀娟老师主讲，旨在提升学员的研究调查能力，培养跨学科思维和解决实际问题的能力。菁英人才班全体学员参与。
讲座核心围绕“如何有效调研”展开。针对当下文理交叉的趋势，尹秀娟老师以“挑战杯”为例，指出“理工科学生正凭借数据分析优势进入人文赛道，文科团队需选题前沿方可突围。”尹老师讲解了“科研型”和“问题型”报告，并以“大数据时代青年焦虑”为例，演示了如何将社会热点“学术化”。她分析“内卷”量化标准如何被大数据强化并加剧焦虑，鼓励学生“把问题本身当作研究对象”。在方法论上，尹老师强调“科学设计”与“合理调研”，批评“我觉得”式的主观判断，要求结论基于客观数据分析，并以“学长传言”为例警示了调研方法不合理的后果。最后，在选题上，她建议既可关注“大而全”的国家战略议题，也可选择“小切口”的交叉学科，以结合本校工科优势。
整场讲座内容翔实、案例生动，尹秀娟老师的精彩分享赢得了在场学员的阵阵掌声。此次培训不仅为菁英人才班的学员们提供了宝贵的研究方法指导，还极大地开拓了他们的跨学科视野，为未来的学术探索提供新的思路与方向。
（撰稿：秦珂涵 编辑：王振宁 审核：尹秀娟）
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